Автор текста - Валерий Рублёв. 14 ноября 2021 года.
Школьный театр начал своё триумфальное шествие в 15-18 веках в западноевропейских учебных заведениях в эпоху
Средневековья, как посильная помощь в изучении латыни, а позже превратился в аккуратный и жёсткий кнут для воспитания католиков и протестантов.
По мере развития спектакли начали ставить на "родных" национальных языках, а не только на латинском языке.
Школьные драмы, поставленные на сценах школьных театров, были мистериями, мираклями (типа Чудес Богородицы), моралите или же стандартными пьесами с историческими и мифологическими сюжетами.
В Российской империи школьные театры стали насаждать в 17-18 веках. Основоположник школьного театра на Руси Симеон Полоцкий, который создавал проект Московской духовной академии, говорил о необходимости открытия при ней театра и даже сочинил для этих подмостков пьесы "Комедия-притча о блудном сыне" и "О Навходоносоре царе".
Во времена Петра I школьный театр принял некоторую политическую окраску, став прославлять новые правительственные изменения и придумки. Постановки школьных театров показывали в учебных заведениях, а также на городских праздничных мероприятиях, где между актами демонстрировали разного рода интермедии, в основном комические сцены из жизни русского народа.